Школа Активного Гражданина (ШАГ)

С методическими рекомендациями по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – можно ознакомиться здесь.

24.10.2024 в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» для учащихся 8–11 классов прошло мероприятие на тему «Молодость – время выбора. Молодежь – за милосердие». О волонтерской деятельности, работе волонтерских отрядов рассказала  представитель Вилейского ГК ОО «БРСМ» Валеева Л.Р.

Актуализированы знания о волонтерском движении и благотворительной деятельности в Республике Беларусь, направленные на оказание помощи ветеранам, инвалидам, детям-сиротам.

Ребятам показаны презентация о волонтерском движении в гимназии, вручены книжки волонтеров.

С методическими рекомендациями по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – можно ознакомиться здесь.

В 2024/2025 учебном году реализация информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для VIII–XI классов продолжена под девизом «Время выбрало нас, молодежь выбирает Беларусь!»

26.09.2024 в Вилейской гимназии  №2 прошло первое мероприятие информационно-образовательного проекта на тему «Молодость – время выбора. Наши инициативы здесь и сейчас». В гости к учащимся 8-11 классов была приглашена председатель Вилейского РС ОО «БРПО» – Никифорова Екатерина Семеновна, методист Вилейского районного центра дополнительного образования детей и молодежи, которая рассказала о деятельности органов ученического самоуправления; детского и молодежного парламента г.Вилейки .

1. Сентябрь.Родина моя Беларусь в лицах. От веселых стартов – до олимпийских вершин Литвинович Иван Владимирович (.pdf);

2. Сентябрь. Родина моя Беларусь в лицах. От веселых стартов – до олимпийских вершин. Дарья Домрачева (.pdf);

3. Октябрь. Родина моя Беларусь в лицах. Семья – начало всех начал. Семья Курилович (.pdf);

4. Октябрь. Родина моя Беларусь в лицах. Семья – начало всех начал. Семья Филистович (.pdf);

5. Ноябрь. Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего. Кучко Геннадий Мечиславович (.pdf);

6. Ноябрь. Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего. Сергей Анатолий Петрович (.pdf);

7. Декабрь. Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного. Матюшонок Эдуард Владимирович (.pdf);

8. Декабрь. Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного. Цитович Борис Борисович (.pdf);

9. Январь. Родина моя Беларусь в лицах. Славные имена в науке и образовании. Бадеев Владимир Михайлович (.pdf);

10. Январь. Родина моя Беларусь в лицах. Славные имена в науке и образовании. Кажуро Виктор Викторович (.pdf);

11. Январь. Родина моя Беларусь в лицах. Славные имена в науке и образовании. Кольмакова Елена Геннадьевна (.pdf);

12. Февраль. Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества. Бендасов Александр Владимирович (.pdf);

13. Февраль. Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества. Синявский Вадим Иванович (.pdf);

14. Март. Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране. Завацкий Анатолий Николаевич (.pdf);

15. Март. Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране. Катович Александр Сергеевич (.pdf);

16. Апрель. Родина моя Беларусь в лицах. С заботой о здоровье. Семья медиков Поклад (.pdf);

17. Апрель. Родина моя Беларусь в лицах. С заботой о здоровье. Яковец Андрей Михайлович (.pdf).

Ключевая идея проекта

Понятие гражданственность предполагает освоение и реализацию ребенком своих прав и обязанностей по отношению к себе самому, своей семье, коллективу, к родному краю, Отечеству, планете Земля.

Целевые установки мероприятий проекта для учащихся V–VII классов определяются содержанием девяти тематических блоков, лежащих в основе гражданской компетентности:

«Я» + «Я и Школа» + «Я и Семья» +«Я и Малая родина» + «Я и Закон» + «Я и Общество» + «Я и Природа» + «Я и Культура» + «Я и Планета» = «Я – активный гражданин Республики Беларусь».

Организационно-методические особенности проекта

Мероприятия проекта «Школа активного гражданина» для учащихся V–VII классов проходят один раз в месяц в рамках классного часа (четвертый классный час месяца).

Тема классного часа определяется каждым классным руководителем для своего класса в рамках вышеуказанных тематических блоков:

Содержание классного часа определяется классным руководителем с учетом характеристик гражданской компетентности:

Форма проведения классного часа в рамках проекта «ШАГ» также выбирается классным руководителем самостоятельно с учетом возраста учащихся, особенностей и потребностей классного коллектива, сложившихся традиций, имеющихся ресурсов. Например, для учащихся VII класса можно организовать следующие мероприятия:

Таким образом, конкретизация форм, методов, содержания мероприятий – компетенция учреждения образования. Такой подход позволит обеспечить учет образовательных запросов и мнений всех участников образовательного процесса, учет организационных условий проведения мероприятий, что является важным фактором эффективности проекта «Школа Активного Гражданина». Организаторами мероприятий проекта выступают классные руководители V–VII классов, координирует деятельность заместитель директора по воспитательной работе. По возможности на мероприятия проекта рекомендуется приглашать гостей, личный пример которых позволит визуализировать характеристики гражданской компетентности.

Мероприятия проекта отражаются в плане воспитательной работы классного руководителя, по результатам проведения фиксируются в классном журнале:

Ролик (ссылка на яндекс-диск)

Информационные и методические материалы для организации мероприятий проекта будут размещаться на национальном образовательном портале. 

Обращаем внимание, что в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» реализуется открытый дистанционный марафон проектов «Мы действуем!». На национальном образовательном портале https://adu.by открыта интернет-площадка для взаимодействия всех участников проекта «ШАГ». Учителям, учащимся и всем заинтересованным лицам предоставляется возможность поделиться опытом реализации социальных проектов и инициатив, а также вносить предложения по участию в общественной жизни своего региона. 

Интернет-площадка «Мы действуем!» предоставляет возможность освещения и обсуждения проектов, идеи которых увидели свет в «Школе Активного Гражданина». Проекты предполагают жанрово-стилевое разнообразие и оформляются в электронном формате. Они могут выполняться как индивидуальным автором, так и авторским коллективом. Рекомендуются следующие формы подачи материала: видеосюжеты, видеоролики, видеоклипы, фотоколлажи, отдельные фотографии, презентации, слайд-шоу, компьютерная графика, анимация, публицистические тексты и др. 

Интересной формой работы, предложенной ОО «БРСМ» в рамках реализации проекта «ШАГ», является его организация в режиме стрим.

Обобщение лучшего опыта реализации проекта, в том числе представление его в режиме оn-line, планируется на XIX республиканской выставке научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи в 2021 году. 

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА МЕРОПРИЯТИЙ «ШКОЛЫ АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА» В 2020/2021 УЧЕБНОМ ГОДУ

Примерная тематика мероприятий «Школы Активного Гражданина» в 2020/2021 учебном году представлена в таблице. 

Содержательная основа единых дней информирования определена важными датами и событиями; в ходе реализации проекта в течение учебного года содержание может уточняться и расширяться с учетом актуальных текущих событий в стране и в мире.

«Мы сделали это вместе – Национальный академический Большой театр оперы и балета» (ссылка на ютуб)

«Мы сделали это вместе – Республиканский научно-практический центр „Мать и дитя“» (ссылка на ютуб)

«Мы сделали это вместе – Парк высоких технологий» (ссылка на ютуб)

«Мы сделали это вместе – многопрофильный культурно-спортивный комплекс „Минск-Арена“» (ссылка на ютуб)

«Мы сделали это вместе – Минский железнодорожный вокзал» (ссылка на ютуб)

«Мы сделали это вместе – ГЭС на Немане» (ссылка на ютуб)

«Мы сделали это вместе – Белорусский государственный университет физической культуры» (ссылка на ютуб)

Агентством телевизионных новостей Белтелерадиокомпании также создан специальный проект «Мы сделали это вместе», в цикле выпусков которого рассказывается о том, как менялась наша страна за годы независимости, чего достигли белорусы совместными усилиями. Памятники архитектуры, духовные и научные центры, грандиозные спортивные площадки, вузы и производства – все то, благодаря чему Беларусь вышла на международный уровень.

Ссылка на материалы (сайт национального образовательного портала)

В ходе реализации ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» ведущий ток-шоу (учитель, педагог-организатор, заместитель директора) информирует учащихся в соответствии с заданной темой. На данном этапе для участия в представлении информации можно привлечь учащихся (лидеров детских и молодежных общественных объединений, ученического самоуправления). Рекомендуемое время реализации ШАГа 1 – 15 минут.

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» можно реализовать двумя способами. При наличии приглашенных гостей (представителей государственных органов власти, местных органов управления, депутатов) можно использовать технологию «100 вопросов ко взрослому: события, факты, комментарии». Информация о данной технологии размещена на сайте Министерства образования Республики Беларусь 

http://edu.gov.by/sistema-obrazovaniya/glavnoe-upravlenie-vospitatelnoy-raboty-i-molodezhnoy-politiki/upravlenie-raboty/informatsionno-analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/index.php .

В ходе общения с гостем учащиеся задают заранее подготовленные вопросы в фокусе темы единого дня информирования. Возможен вариант онлайн-встречи (при наличии технического обеспечения).

При отсутствии специально приглашенного гостя ведущий ток-шоу организует с учащимися обсуждение с опорой на вопросы, сформулированные в соответствии с основными блоками информации, представленной на первом этапе мероприятия. Рекомендуемое время реализации ШАГа 2 – 20 минут.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» учащиеся на основе анализа полученной информации делают выводы, делятся опытом деятельности по реализации социальных проектов и инициатив, вносят предложения по участию в общественной жизни своего региона, своей малой родины. Рекомендуемое время реализации ШАГа 3 – 10 минут.

Информационный материал для подготовки и проведения единого дня информирования размещён в приложении к данным методическим рекомендациям. В целях визуализации предложенной информации инициативная группа учащихся может заранее подготовить мультимедийную презентацию.

  Рекомендации (pdf)

Рекомендации (pdf)