Военно-патриотическое воспитание

Реальные истории, поломанные судьбы , откровенные интервью задержанных подростков, которых использовали спецслужбы для совершения провокаций и взрывов на территории Беларуси.

В гости к школьникам пришел Дреер Яков Евгеньевич, очевидец тех трагических событий, он поделился воспоминаниями о трудных военных и послевоенных годах. История жизни земляка и его родных- живая иллюстрация истории нашей страны. Яков Евгеньевич говорил не только о событиях военных лет, в его речи звучал призыв беречь свою страну, мир  всё делать для того, чтобы не допустить новых войн и новых трагедий.

В рамках декады прошли информационно-просветительские мероприятия, посвященные сохранению памяти о воинах-интернационалистах:

12.02.- 16.02.2024 на базе школьного музея для учащихся 5-11 классов состоялись музейные занятия «История одного экспоната»;

12.02.2024-16.02.2024 для учащихся 5-8 классов прошли тематические информационные часы  на тему «Воины-интернационалисты-живая память поколений»;

13.02.2024,14.02.2024 в школьной библиотеке для учащихся 2-4 классов прошли музейные занятия «Музей в чемодане»;

14.02.2024 для учащихся  9 «В» класса проведена экскурсия воинами-интернационалистами в музее воинов-интернационалистов на базе ГУО «Вилейский государственный колледж»;

15.02.2024 учащиеся 9 класса приняли участие в торжественном митинге, посвящённом 35-летию со дня вывода советских войск из Афганистана в городском парке г.Вилейки;

17.02.1024 в рамках шестого школьного дня для учащихся 8 классов состоялась медиабеседа на тему «Не обсуждая Родины приказ» на базе ГУК «Вилейская районная центральная библиотека им. А. Новик»

19.02.2024 для учащихся 9,10 классов состоялся классный час на тему «Время выбрало нас», с участием воинов-интернационалистов Митрясовым В.А., Данилевичем И.И.;

22.02.2024 для учащихся 8-11 классов состоялся информационный проект «ШАГ», на встречу с учащимися пришли ветераны войны в Афганистане В.А. Крондо, В.В.Соколенко, председатель Вилейского РОС ДОСААФ В.И.Гулецкий, основатель первого музея  воинам-интернационалистам  И.И. Матиюн. В рамках мероприятия проведен Урок мужества.

Под руководством педагогов учащиеся 8 класса подготовили и провели мероприятие для учащихся 6-7 классов.Звучали трагические биографии героев: Лени Голикова, Зины Портновой, Марата Казея, Саши Чекалина и многих других.Ребята выполнили и защитили презентации.Мероприятие прошло интересно и ярко.А маленькие бумажные журавлики, сделанные руками восьмиклассников, подарили веру в счастливое будущее под ясным небом.

План (.pdf)

Старшекласники совершили виртуальную экскурсию по " фабрикам смерти", представили степень жестокости чудовищного фашистского режима.Невозможно остаться равнодушным и вывод напрашивался сам собой: Помнить! Чтить! Не допустить повторения!

Андрей Юрьевич много лет ведет исследование в данной области, собирает по крупицам информацию о земляках в архивах. Со старых, чудом сохранившихся фотографий, смотрели непривычным для нас взглядом воины- люди, давно ушедшей эпохи. За каждой фотографией, фамилией, непростая судьба человека.

Библиотекарь рассказала о предпосылках создания этого уникального издания, о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны, об оккупации, о лагерях смерти, шталагах. Ребята посмотрели фильм о Вилейщине в годы ВОВ "Наша память. Наше мужество. Наша боль", познакомились с выставкой плакатов, изданных по материалам Генеральной  прокуратуры Республики Беларусь.

План (.pdf)

Неподдельный интерес молодежи вызвал рассказ о знаменитых земляках, достигших высоких результатов в разных отраслях: образовании, спорте и культуре, промышленности и сельском хозяйстве, которые за свой труд получили правительственные награды.

Раздел экспозиции " Геноцид белорусского народа" принудил сердце заболеть: сожженые деревни, погибшие дети, женщины и старики...

Посещение музея - это возможность узнать о своем прошлом  больше, чем можно прочитать из школьных учебников.

На мероприятие был приглашен воин-интернационалист Соколенко В.В. и родители учащихся. Разнообразные этапы и задания были интересны ребятам, поэтому игра получилась яркой и запоминающейся.

Встреча прошла в условиях максимального взаимодействия: краткость, четкость и последовательность изложения информации делового характера в сочетании с возможностью личного общения с курсантами – всё это позволило реализовать задачи профориентационного характера.

Обсуждались вопросы не только правил поступления в Военную академию, но и быт курсантов, и социальные гарантии, и открывающиеся перспективы после окончания ВУЗа.