Поговорим об имидже педагога

С молодыми специалистами общались Альфер Э.А.,   руководитель «Школы становления молодого педагога», Иваненко Н.М., заместитель директора по учебной работе, Гончар П.А., педагог-психолог.

Во время заседания были рассмотрены разные определения понятия «имидж», составные части имиджа педагога,  требования к внешнему виду и внутренним качествам учителя.

С большим интересом участники заседания обсудили результаты анкетирования учащихся и педагогов  «Идеальный учитель»,  сравнили образ педагога прошлого и  настоящего, представили внешний вид и профессиональные качества учителя будущего.

Много внимания было уделено духовно-нравственной культуре педагога как внутреннему компоненту имиджа: состоялся диалог о мировоззрении, мотивации, добродетели, о пронизывании духовно-нравственной культурой всех сфер жизни общества.

 В практической части заседания молодые специалисты проясняли свои мотивы и потребности,  занимались развитием самосознания и самоисследованием личностных и профессиональных ресурсов, повышали мотивацию  к применению знаний имиджелогии  в личной профессиональной деятельности.

Тема для участников оказалась не просто интересной, но и мотивирующей к действию. Так пожелаем же начинающим учителям успехов на пути к самопознанию и самосовершенствованию.